试论维果斯基“最近发展区”理论的现代教学启示

被引：37

作者：

王慧

机构：

[1] 聊城大学教育科学学院

来源：

关键词：

维果斯基; 最近发展区; 教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

维果斯基“最近发展区”理论较系统地阐述了学习、教学与发展之间的关系,深刻地影响了当代教育的变革。近年来又在学习能力的动态评估、支架教学等领域得到了进一步的深化研究,对现代教学产生深刻的启迪与影响。

引用

页码：118 / 120

页数：3

共 6 条

[1] 维果茨基最近发展区思想的当代发展 [J].

麻彦坤 ;

叶浩生 .

[2] 维果茨基“最近发展区”思想在美国的运用 [J].

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[3] 维果茨基的“最近发展区”理论及其启示 [J].

田锐 .

[4] 维果茨基心理学理论对我国基础教育改革的启示 [J].

万晶晶 .

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[6]

维果茨基教育论著选[M]. 人民教育出版社 , 余震球选译, 2005