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通识精神的彰显与我国大学通识教育改革
被引:65
作者:
蒋红斌
梁婷
机构:
[1] 湖南师范大学教育科学学院
来源:
关键词:
通识教育;
通识精神;
教育改革;
D O I:
暂无
中图分类号:
G640 [高等教育理论];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
以"对多元价值的尊重、甄别与选择,对多种知识的通融以及开放灵活的思维精神与方式"为要旨的通识精神是通识教育的核心。现实中,"专门化"的通识教育已将这种精神遮蔽。唯有在通识课程的设置、专业课程的处置、整体教学过程的改革中彰显通识精神,注重提高教师的通识底蕴,并以通识精神指导学生的发展评价,才是通识教育的出路。
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