社交技能训练改善精神分裂症患者阴性症状

被引:21
作者
陶庆兰
邓红
张树森
沈峰
胡咏梅
张倬秋
申文武
邱昌建
耿婷
朱燕
刘善明
吴嘉
孙学礼
机构
[1] 四川大学华西医院心理卫生中心
关键词
社交技能训练; 精神分裂症; 阴性症状; 情绪表达;
D O I
暂无
中图分类号
R749.3 [精神分裂症];
学科分类号
摘要
目的探讨社交技能训练对精神分裂症患者阴性症状、情绪表达的影响。方法将140例恢复期精神分裂症患者随机分为干预组(74例)和对照组(66例)。对干预组进行小组式社交技能训练,于训练前及训练后12个月采用阴性症状量表(SANS)、Montgomery-Asberg抑郁量表(MADRS)评定。结果在训练后12个月时干预组的SANS总分(35.5)低于对照组(39.0)(Z=-2.684,P<0.05),对照组12个月时N4评分大于入组时评分(Z=-3.652,P<0.05);在MADRS评分中,除内心紧张、自杀观念外,干预组的其余评分和总分低于对照组(Z总分=-4.125,Z2=-2.389,Z7=-2.290,Z8=-2.992,Z9=-2.350,P<0.05),对照组的入组时和12个月相比,总分差异无统计学意义(P>0.05)。结论在药物治疗的基础上,系统而规则的社交技能训练可改善精神分裂症患者的阴性症状,延缓或阻止其社交退缩的发生,促进患者的情绪表达。
引用
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