班主任:留守儿童学校生活的“重要他人”

被引：3

作者：

马多秀

机构：

[1] 宝鸡文理学院教育科学与技术系

来源：

中国德育 | 2013年 / 8卷 / 21期

关键词：

班主任; 重要他人; 留守儿童; 心灵关怀;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

从应然和实然两个层面来看,班主任是留守儿童学校生活中的"重要他人",给予留守儿童心灵关怀是班主任关怀留守儿童的核心内容。班主任对留守儿童关怀能力的提升需要从教育部门加强班主任工作培训和班主任自身不断提高自我修养两个方面做出努力。

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页数：4

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