“循证护理WORKSHOP”在本科护理教学中的实践

目的使学生掌握循证护理的方法,提高护理本科生的综合素质。方法在护理学基础课程教学中,选择压疮的预防与治疗作为教学素材,结合临床病例,通过提出问题、寻找实证、评估实证、应用实证的WORKSHOP流程,使学生学习循证护理方法。结果学生学会了循证护理的方法,转变了观念,并能够运用批判性思维对现存实践模式寻找实证。结论“WORKSHOP”适用于护理本科生的循证护理教学。