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超越“路径依赖”,谋求全面发展——“体教结合”的探索与思考
被引：36
作者：
华洪兴
机构：
[1] 南京体育学院
来源：
关键词：
教育;
竞技体育;
运动员;
体教结合;
现状;
发展;
D O I：
10.16469/j.css.2006.06.015
中图分类号：
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号：
摘要：
从“路径依赖”的角度,提出“体教结合”的学习-训练模式,以利于运动员的全面发展;体育院校应以改革求创新,注意发展特色教育,并对新时期体育学院的发展提出设想。
引用
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