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高校开放教育资源(OER)项目的可持续发展——基于投资与盈利模式的分析与研究
被引：10
作者：
汪琼
王爱华
机构：
[1] 北京大学教育学院教育技术系
来源：
关键词：
开放教育资源(OER);
可持续发展模式;
教育投资;
成本结构;
D O I：
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2012.03.007
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
通过综述有关开放教育资源(OER)项目可持续发展模式的讨论热点,分析了OER项目的成本结构;对Stephen Downes和Paul M.Dholakai总结的13种投资与盈利模式进行了分析和扩充,并将这些模式归纳为三个类别,即捐赠与资助类型、购买服务类型及合作与交换类型;并分析指出以办学机构(如高校)为主体纳入日常工作的OER建设项目,才是全球开放教育资源项目最可持续的发展模式。
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