基于Claroline平台的网络课程学习社区的模型设计

被引：13

作者：

陈卫东 ^{[1
,2
]}

席秋玉 ^{[3
]}

机构：

[1] 苏州科技学院传媒科学与技术系

[2] 香港公开大学遥距及成人教育研究中心

[3] 不详

来源：

关键词：

Claroline; 网络课程学习社区; 模型;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2009.05.012

中图分类号：

TP399-C1 []; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

本文在建构主义学习环境理论、系统化教学设计理论以及认知学徒制和合法边缘性参与理论指导下,结合网络课程学习社区的组成要素,以教育技术学导论课程为例,探讨基于Claroline的网络课程学习社区模型的设计与构建。

引用

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