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培训项目中的课程研制方法
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张忠义
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
南婕
[
2
]
机构
:
[1]
清华大学继续教育学院
[2]
清华大学工业工程系
来源
:
继续教育
|
2011年
/ 25卷
/ 01期
关键词
:
培训教育;
职业教育;
课程开发;
课程设置;
D O I
:
10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2011.01.019
中图分类号
:
G726 [职工教育];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
课程设置是教育培训项目开发的核心环节。通过对职业教育中课程设置方法的研究,针对培训项目的特殊性,对比两者的共性与差异,探索培训教育项目的课程开发原则和具体课程设置方法。并通过实际检验,例证培训教育课程研制方法对培训整体效果的影响。
引用
收藏
页码:29 / 31
页数:3
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共 3 条
[1]
现代培训课程开发的基本原则
[J].
郜岭
论文数:
0
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h-index:
0
机构:
北京理工大学高等教育研究所
郜岭
.
职业技术教育,
2006,
27
(01)
:51
-53
[2]
基于成人学习理论的系统化培训课程的开发模式[J]. 赖晓云.现代企业教育. 2003(10)
[3]
能力本位教育与培训课程开发
[J].
高洁
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0
机构:
华东师范大学职业技术教育研究所上海
高洁
.
河南职技师院学报(职业教育版),
2002,
(03)
:9
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