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我国少数民族教育跨越式发展战略研究
被引:22
作者:
王鉴
机构:
[1] 西北师范大学教育科学学院甘肃兰州
来源:
关键词:
民族教育;
追赶战略;
跨越式发展战略;
D O I:
10.16783/j.cnki.nwnus.2004.01.020
中图分类号:
G759.2 [];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
我国民族教育传统的发展战略是追赶汉族模式 ,即“模仿或照搬内地发达地区的教育发展模式”。在西部大开发战略、科教兴国战略、可持续发展战略和全面建设小康社会等的新形势下 ,民族教育传统的发展战略开始向“以人为本和特色化发展”的跨越式发展战略转变。跨越式发展战略要以民族教育的优先发展、民族地区人才资源开发、民族教育特色化发展及其政策为保障。
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