腹膜透析患者健康教育方法有效性探讨

被引：11

作者：

廖玉梅

石兰萍

杜娟

机构：

[1] 北京大学深圳医院肾内科

[2] 北京大学深圳医院肾内科广东深圳

[3] 广东深圳

来源：

护理学杂志 | 2005年 / 17期

关键词：

腹膜透析; 健康教育; 评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.5 [内科护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的探讨持续非卧床腹膜透析(CAPD)健康教育方法的有效性。方法将44例CAPD患者随机分为观察组(23例)和对照组(21例)。观察组采取2次讲课加患者或家属自行练习操作(“2+X”)培训法;对照组采取7 d课程培训法。结果并发症发生率观察组为4.4%,培训时间为2 d;对照组并发症为42.9%,培训时间为7 d,两组比较,差异有显著性意义(均P<0.05)。结论“2+X”培训法有利于减少CAPD患者出院后并发症的发生率,提高患者生活质量,缩短授课时间。

引用

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