多措并举,精心打造“积极教育”教师团队

被引：2

作者：

邵鹏飞

机构：

[1] 江苏省江阴中等专业学校

来源：

关键词：

教师团队; 校本培训; 师资队伍建设; 专业技术职务; 人才培养模式; 教师成长; 多措并举;

D O I：

暂无

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

<正>一、实施背景积极教育是在积极心理学的启发下,反思教育现实和传统观念的基础上构想的一种教育理念和方式。在我国大力推进经济发展方式转变,加快发展现代职业教育,建设创新型国家的战略机遇期,江苏省江阴中等专业学校(以下简称"我校")提出了基于"积极教育"的班组长型人才培养模式的改革。教育大计,

引用

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