听评课的现存问题和范式转型——崔允漷教授答记者问

被引:12
作者
尤炜
机构
关键词
听评课; 思维方式; 教师专业共同体; 安吉路实验学校; 现存问题; 答记者问;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
<正>崔允漷:1963年生,浙江临海人,教育学博士。华东师范大学课程与教学研究所副所长,教授,博士生导师,全国课程专业委员会副理事长,教育部华东师范大学基础教育课程研究中心副主任,教育部基础教育课程改革专家组成员。
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共 2 条
  • [1] 学校课程规划与实施[M]. 华东师范大学出版社 , 骆玲芳, 2006
  • [2] 《基于合作的课堂观察》] .2 赵小雅文. 中国教育报 . 2007