脑电反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效初探

被引：6

作者：

陈一心

焦公凯

王晨阳

柯晓燕

王民洁

陈怡

机构：

[1] 江苏省南京脑科医院儿童心理卫生研究中心,江苏省南京脑科医院儿童心理卫生研究中心,江苏省南京脑科医院儿童心理卫生研究中心,江苏省南京脑科医院儿童心理卫生研究中心,江苏省南京脑科医院儿童心理卫生研究中心,江苏省南京脑科医院儿童心理卫生研究中心江苏南京,江苏南京,江苏南京,江苏南京,江苏南京,江苏南京

来源：

江西医学院学报 | 2003年 / 04期

关键词：

轻微脑损伤综合症; 反馈; 脑电描记术; 儿童;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100204 [神经病学];

摘要：

目的　探讨脑电反馈治疗注意缺陷多动障碍 (ADHD)的有效性。方法　将符合美国精神障碍诊断与统计手册第 4版标准的 30例ADHD儿童 ,接受脑电反馈治疗 ,分别于训练 2 0次及 4 0次后对疗效进行评定。结果　经过 2 0次及 4 0次训练 ,患儿与训练前相比 ,各脑电反馈商数均有显著改善。训练 2 0次后 ,2 2例患儿两种综合商数均转为正常 ,占 73%。训练 4 0次后 2 7例患儿两种综合商数均转为正常 ,占 90 %。结论　脑电反馈治疗对ADHD的疗效肯定 ,对有明显注意缺陷患儿训练时间要比多动 -冲动为主患儿训练时间为多

引用

页码：43 / 45

页数：3

共 4 条

[1]

儿童少年精神医学.[M].陶国泰主编;.江苏科学技术出版社.1999,

[2]

脑电生物反馈治疗对ADHD儿童认知功能的影响 [J].