研究型大学的外语自主学习与创造性人才培养

被引：171

作者：

范捷平

机构：

[1] 浙江大学外国语言文化与国际交流学院浙江杭州

来源：

关键词：

自主学习; 认知学习; 创造性学习; 建构主义;

D O I：

10.13458/j.cnki.flatt.002891

中图分类号：

H09 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

外语自主学习对研究型大学教育理念和教学模式改革 ,特别是对培养高层次创造性人才意义重大 ,本文从建构主义和认知学习理论出发 ,对外语自主学习和创造性人才的概念展开讨论 ,并以此为基础探讨我国研究型大学外语自主学习的特点及其在研究型大学培养创造性人才中的作用。

引用

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