运用多媒体辅助教学中应处理好的几个关系

被引:1
作者
许敏雄
机构
[1] 宁德师范高等专科学校体育系福建宁德
关键词
多媒体辅助教学; 处理; 相关因素; 关系;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
随着多媒体辅助教学手段在高校教学中的广泛应用,教学手段、方法、观念、形式和课堂教学结构以及教学思想与教学理论都发生了改革.但是,如果没有处理好多媒体辅助教学与相关因素的关系,就难以达到预期理想的教学效果.为了能充分发挥多媒体辅助教学的优势作用应处理好多媒体硬件与软件的关系;处理好现代教学手段与传统教学手段的关系;处理好教师与多媒体设备的关系;处理好教学任务与课件信息内容的关系;处理好多媒体与其他教学媒体的关系处理好教师与学生的关系;处理好课件的设计与课刊制作的关系等.
引用
收藏
页码:250 / 252
页数:3
相关论文
共 6 条
[1]   多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用分析 [J].
周琳 .
沈阳体育学院学报, 2004, (05) :709-711
[2]   多媒体技术在体育教学中运用的再认识 [J].
宋梁 ;
陶占泉 .
南京体育学院学报(社会科学版), 2002, (06) :85-61
[3]   关于高校计算机多媒体辅助教学实践的几点思考 [J].
刘熙光 ;
邓丽亚 .
电化教育研究, 2002, (08) :16-18
[4]   试析影响高校体育教学的几种教学观 [J].
蔡本初 .
沈阳体育学院学报, 2001, (01) :42-43
[5]   多媒体技术引入教学的思考 [J].
杨芳 .
山西大学师范学院学报, 2001, (01) :91-92
[6]   浅析多媒体辅助教学 [J].
老松杨 ;
吴玲达 .
高等教育研究学报, 2000, (03) :54-56+59