近代中国高等教育理念的变迁及启示

被引：14

作者：

刘献君 ^{[1
,2
]}

房保俊 ^{[3
]}

机构：

[1] 华中科技大学学术委员会

[2] 教育科学研究院

[3] 华中科技大学教育科学研究院

来源：

中国高教研究 | 2009年 / 09期

关键词：

近代中国; 高等教育理念; 高等教育强国;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2009.09.005

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

在近代中国高等教育的发展历程中,高等教育理念具有不可替代的作用和历史价值。通过对其规律的考察可以发现,政治意识形态是决定因素;历史传承是路径选择;社会需求是直接诱因;由被动模仿到自觉探求是发展轨迹。正是在一系列高等教育理念的引领下,近代高等教育的发展成绩斐然,令世人瞩目。今天,我们提出要建设高等教育强国,理念创新是重要的前提,在这一过程中,仍然要从历史中寻求智慧,鉴古以知今,体现高等教育强国理念的时代性、规律性与创造性。

引用

页码：12 / 18

页数：7

共 11 条

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陈平原 .

社会科学论坛, 2009, (04) :100-117

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