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Qualitative differences in approaches to teaching first year university science[J] . Keith Trigwell,Michael Prosser,Philip Taylor.Higher Education . 1994 (1)
高校结构调整后的教育成效调查
被引：5
作者：
李江云
梁美容
方正
机构：
[1] 武汉大学土木建筑工程学院
[2] 香港城市大学
来源：
关键词：
高等教育;
教育模式;
学习方法;
教学成效;
相关分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
本文在国内 4所高校中进行了关于学习方法 ( Learning Approach)、教育模式( Teaching Style)以及学生在各个方面满意度 ( Satisfaction)的问卷调查。通过偏相关分析得出了学习方法、教育模式及满意度之间的相互关系 ,指出教育模式的改革是当务之急。
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