试议艺术设计专业实验室的建设

被引:10
作者
王萍
黄华明
吴傲冰
朱凯
机构
[1] 广东工业大学艺术设计学院
关键词
艺术设计; 实验室; 建设;
D O I
10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.2006.s1.019
中图分类号
J50-4 []; G642.3 [课程];
学科分类号
摘要
艺术设计专业的实验室教学建设,应该依据艺术设计专业的学生特点,以实验室为依托,着重培养学生的认知能力、思维能力、设计能力、创新能力、动手能力、应用能力,实验室的课程教学应充分体现在这六种能力的培养上,以区分于理工科专业的实验课程教学,使实验室成为孵化学生这六种能力的摇篮。
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