图书馆拓展服务探析与案例研究

被引：40

作者：

邵敏 ^{[1
]}

李欣 ^{[2
]}

机构：

[1] 清华大学图书馆

[2] 康奈尔大学图书馆

来源：

图书情报工作 | 2011年 / 55卷 / 05期

关键词：

拓展; 图书馆服务; 康奈尔大学图书馆; 清华大学图书馆;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252 [读者工作];

学科分类号：

摘要：

以康奈尔大学图书馆、清华大学图书馆为例,介绍图书馆拓展服务方面的探索与实践,涉及所采用的方法、合作对象、取得的成果等,并对两馆拓展服务之间的异同进行比较。拓展服务形式多样,一些形式与图书馆传统角色相匹配,而另一些则需要图书馆走出去,积极主动展示自己。拓展服务的成功关键在于要与学校的总体目标和发展方向保持一致,以使拓展服务保持新鲜与活力,最终达到真正改进图书馆读者服务的目的,甚至对读者的技能产生长期影响。

引用

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页数：6

共 6 条

[1]

Cornell Undergraduate Information Competency Initiative. http://infocomp.library.cornell.edu/ . 2010

[2]

Chats In the Stacks Book Talk of the Mann Library. http://mannlib.cornell.edu/events-exhibits/past-e-vents . 2010

[3]

Cornell University New Student Reading Project. http://reading.cornell.edu/ . 2010

[4]

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[5]

Cornell University Library Exhibits. http://rmc.library.cornell.edu/programs/exhibitions/current_exhibi-tions.html . 2010

[6]

UC Berkeley’’s Undergraduate Student Learning Initiative. http://vpapf.chance.berkeley.edu/usli.htm . 2010

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