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从外推走向内生.[D].黄迪皋.湖南师范大学.2011, 07
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中国百年教育研究制度审视.[D].聂劲松.湖南师范大学.2009, 10
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中美校本教研比较研究.[D].吕敏霞.华东师范大学.2008, 11
[4]
新中国基础教育教研制度的历史演变与现实追求.[D].尹桂荣.湖南师范大学.2006, 06
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新课程实施的问题与对策.[N].马云鹏;唐丽芳;.光明日报.2002,
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透视课堂.[M].钟启泉.华东师范大学出版社.2020,
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课例研究.[M].安桂清.华东师范大学出版社.2018,
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听说.[M].肖思汉.华东师范大学出版社.2017,
[9]
教育改革时代的学校本位教师专业发展.[M].安桂清;周文叶.华东师范大学出版社.2014,
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行动教育.[M].王洁; 主编.华东师范大学出版社.2007,