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推进创新教育 培养创新人才
被引:52
作者
:
"创新教育研究与实验"课题组
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中央教育科学研究所
"创新教育研究与实验"课题组
华国栋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中央教育科学研究所
华国栋
机构
:
[1]
中央教育科学研究所
来源
:
教育研究
|
2007年
/ 09期
关键词
:
创新教育;
创新精神;
创新能力;
创新人才;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
中央教育科学研究所于1998年提出"创新教育"的理念,并开展"创新教育研究与实验",在社会上产生了很大反响,有力推动了教育改革。"创新教育研究与实验"的经验主要包括:创设民主和谐的教育环境;开发多样化的课程与有创新价值的学习内容;倡导自主合作学习,不断探究创新;开展有利于培养创新精神和创新能力的实践活动;不拘一格为培养拔尖创新人才打好基础。其在实践层面产生的效果包括:转变了教师观念,提升了教师水平;促进了课程和教学的改革;学生的创新精神和能力有所提高;提高了教育质量。
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页数:7
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共 3 条
[1]
为建设创新型国家而奠基——山东省创新教育的理论与实践
张志勇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东省教育厅
张志勇
[J].
人民教育,
2007,
(Z1)
: 11
-
18
[2]
差异教学论[M]. 教育科学出版社 , 华国栋著, 2001
[3]
英才教育[M]. 新华出版社 , (美)戴维斯, 1992
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