中国百年教育现代化演进的线索与命题

被引：14

作者：

邬志辉

机构：

[1] 东北师范大学教育科学学院吉林长春

来源：

关键词：

中国教育现代化; 历史演进; 线索与命题;

D O I：

10.16493/j.cnki.42-1627/c.2002.04.012

中图分类号：

G529 [教育史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

自近代以来中国百余年的教育现代化探索 ,基本上是在政治动荡的背景下进行的。这一特殊的历史背景使中国教育现代化的演进无法遵循教育内在的发展逻辑与连续性 ,而表现为与政治的同步性。中国教育现代化的发展线索与命题先后经历了超越传统教育、教育西化、教育中国化和教育现代化的演进

引用

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