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干中学模型对我国经济增长路径的检验
被引：8
作者：
张延
机构：
[1] 北京大学经济学院
来源：
关键词：
人口增长率;
对数;
干中学;
规模报酬递减;
人口增加率;
人口统计;
知识生产函数;
经济增长路径;
人均产量;
储蓄率;
D O I：
10.19477/j.cnki.11-1077/f.2009.06.008
中图分类号：
F124 [经济建设和发展];
F061.2 [增长经济学];
F224 [经济数学方法];
学科分类号：
0201 ;
020105 ;
0701 ;
070104 ;
摘要：
<正>一、"干中学"模型在经济增长理论中的地位最近的经济增长理论沿着三个方向发展。第一个发展方向是通过扩大资本的范围——例如将人力资本等其它资本包括进来,并继续把资本积累视为经济增长的动力(King and Rebelo,1990;Rebelo,1991)。
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