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教师职业认同的指向和态势
被引：20
作者：
刘富喜
[1
]
机构：
[1] 株洲市教育学会 会长、副教授
来源：
关键词：
教师职业;
认同;
指向;
态势;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
在新情况下引入教师职业认同的理念,明确教师职业认同的含义,从职业动机、观念、价值、情感等方面,构建健康发展态势的教师职业认同。
引用
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页数：2
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