美国大学联盟的生成逻辑与运行特点

被引：11

作者：

向东春

机构：

[1] 不详

[2] 湖南科技大学教育学院

[3] 不详

来源：

高等教育研究 | 2014年 / 03期

关键词：

美国大学联盟; 学术创新; 知识共享; 大学合作委员会;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

摘要：

大学联盟是美国大学实现学术创新和资源共享的新路径,其佼佼者"大学合作委员会"(CIC)在学术合作、跨学科发展、人才培养等方面成绩斐然。CIC的价值诉求是知识共享与知识创新,运行特点是采取扁平组织架构和对话式治理模式,构建互涉的多学科合作平台,搭建资源共享的人才培养基地。其成功的关键因素是建立良好的信任关系和追求共有效益。

引用

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