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网络学习环境设计面临的困境及改进对策
被引:1
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
高霞
机构
:
[1]
福建师范大学教育学院
来源
:
中小学电教
|
2010年
/ Z2期
关键词
:
网络学习环境设计;
学习者;
认知工具;
学习情境;
异步交互;
多媒体网络技术;
电子白板;
认知负荷;
改进对策;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TP391.6 [教学机、学习机];
学科分类号
:
081203 ;
0835 ;
摘要
:
<正>一、网络学习环境的概念及特点网络学习环境与传统的学习环境不同,它是一种开放和分布式的学习环境,这种环境使用英特网和万维网等网络技术来支持教学,并通过意义丰富的学习活动和交互来促进学习和意义建构(Nada Dabbagh & Brenda Barman一Ritland,2005)。从学习环境的定位以及网络学
引用
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页码:91 / 92
页数:2
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