重建我国高等工程教育的思考——基于工程及高等工程教育本质的视角

人们对工程的本质经历了一个工程与科学的直线模式,到工程与科学的交互模式的探索过程,超越科学是当今工程的本质诉求。理论与实践的平衡是工程教育取得成功的关键,世界高等工程教育的发展历程呈现出工匠文化主导向学校文化主导转移、从工程科学化向工程实践回归的更迭谱系。"去工程化"是目前我国工程教育面临的突出问题。要重建我国高等工程教育,必须紧扣和彰显"工"姓,按照工程模式对工程教育进行深入改革。