共 2 条
美国高等教育质量认证与认可机制及其启示
被引:2
作者:
田锋
机构:
[1] 广东商学院高教研究与评估中心
来源:
关键词:
认证;
认可;
高等教育质量;
启示;
D O I:
暂无
中图分类号:
G649.712 [];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
本文从认证与认可的含义、主客体、程序及周期、指标体系、国际化交流等5个方面对美国高等教育质量认证与认可机制的一般情况进行了分析,归纳了其主要的特点,最后探讨了加强我国高等教育质量保障的五点启示。
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