对低收入家庭儿童的教育补偿:美国“放学后计划”的兴起和发展

被引：14

作者：

周金燕

机构：

[1] 北京师范大学教育学部教育经济研究所

来源：

比较教育研究 | 2013年 / 35卷 / 04期

关键词：

美国; “放学后计划”; 教育补偿; 低收入家庭;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

放学后时间对儿童的成长可能是"危险",也可能是"机遇"。当低收入工薪家庭无力照顾放学后子女时,美国"放学后计划"提供了将"危险"转换为成长"机遇"的第三方环境。本文对美国"放学后计划"进行了梳理和研究,发现它对低收入家庭儿童确实起到了积极的教育补偿作用,是消除城市贫困消极影响的有效途径。"放学后计划"得到了美国民众高度的公共支持。

引用

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