自我效能理论在社区糖尿病患者健康教育中的应用研究

被引：11

作者：

万巧琴

尚少梅

来小彬

机构：

[1] 北京大学护理学院

来源：

中国实用护理杂志 | 2009年 / 32期

关键词：

2型糖尿病; 健康教育; 自我效能; 自我管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.2 [社区护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的探讨以自我效能理论为指导的健康教育在社区2型糖尿病患者中应用的效果。方法将74例社区糖尿病患者随机分为干预组38例和对照组36例,对照组患者处于自然状态,干预组接受为期8周的新型健康教育活动,干预结束后2周对2组患者进行效果评价,采用x2检验和t检验。结果干预后,干预组患者的自我管理效能、自我管理行为得分均显著高于对照组,餐后2h血糖控制情况显著优于对照组。结论以自我效能理论为指导的健康教育方式是一种有效、可行的社区糖尿病患者健康教育方式。

引用

共 8 条

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