外语多媒体设计的符号学思考

被引：9

作者：

曾方本

机构：

[1] 广东惠州学院外语系

来源：

外语教学 | 2006年 / 06期

关键词：

本体论; 外语多媒体; 动态语境; 符号;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2006.06.012

中图分类号：

H09 [语文教学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

外语多媒体情景背景即为视听意义上的动态语境,因此外语多媒体是由动态文本与动态语境构成的,其中动态语境的构建是外语多媒体与传统印刷文本(静态文本)的重要区别。本文以符号学为视角,结合语用学理论,将外语多媒体动态语境的信息载体延伸到符号层面,具体分析了蕴含其中的三种六类符号。为了真正达到1+1>2的教学效果,外语多媒体构建者必须加强符号意识,特别要树立动态语境的符号观念;同时还应该遵循以语言符号为主、非语言符号为辅的原则以及视听分配原则。

引用

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[1] 外语多媒体设计的语言学思考 [J].