论图书情报硕士(MLIS)培养模式的若干问题

被引：7

作者：

徐敏

李刚

机构：

[1] 南京大学信息管理系

来源：

关键词：

图书情报硕士(MLIS); 培养模式; 专业学位教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G250-4 [];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

MLIS作为建立在高深学问基础的一种专业硕士,它既需要完整的知识体系,也需要娴熟的技能。在转型时期,首先要认清并处理好MLIS和学术型硕士的关系;其次应明确专业性和职业性是MLIS人才的基本属性;通过讨论课程可以获得核心知识和"元能力",然后在实践教学中反复检验这些知识和实现"元能力"的迁移。

引用

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