新高考背景下高中生涯规划教育的反思与实践

被引:9
作者
王静丽
机构
[1] 浙江省杭州师范大学附属中学
关键词
生涯规划;
D O I
暂无
中图分类号
G637.3 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
<正>浙江省高考改革试点方案公布后,作为其核心要义的"增加学生选择权","坚持自主选择,为每个学生提供更多的选择机会,促进学生发展学科兴趣与个性特长",[1]将更多人的目光聚焦在了学生"选择能力"和"自主学习能力"上,聚焦在了"生涯规划"上。如何让学生"会选择""能选择"和"愿选择",由"被动选择"变为"主动选择",成了社会各界人士关注的焦点。
引用
收藏
页码:29 / 34
页数:6
相关论文
共 4 条
[1]   高考改革背景下高中生涯规划教育的重新审视 [J].
刘静 .
教育发展研究, 2015, (10) :32-38
[2]   我国职业生涯规划教育应端口前移——基于中美日韩高中生职业生涯规划教育的研究 [J].
孙宏艳 .
教育科学研究, 2013, (08) :52-57
[3]   生涯发展的混沌特征与生涯辅导的范式整合 [J].
曾维希 .
电子科技大学学报(社科版), 2012, 14 (01) :68-72
[4]  
浙江新高考"专业导向"将倒逼学生进行职业生涯规划 .2 施佳秀,董佳丽,邵晓鹏. . 2014