提高医学留学生教学质量的体会

被引：11

作者：

刘晓豫 ^{[1
]}

权毅 ^{[2
]}

机构：

[1] 泸州医学院国际交流合作处

[2] 泸州医学院附属医院普外科

来源：

现代医药卫生 | 2009年 / 25卷 / 19期

关键词：

医学留学生; 南亚; 尼泊尔; 留学生教育; 留学教育; 教学效果; 医师资格; 教学质量; 教育质量; 课后作业;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

<正>我院自2004年来,连续招收了三届医学留学生,主要来自南亚印度、尼泊尔、巴基斯坦等国家。在对这批留学生的教育实践中,留学生的学习特点作为重要参考,结合全球医学生教育最低基本要求,以及我国对医学从业者的要求,我院在教学方面探索出一套有效措施,使我院来华留学教育的发展不仅在规模上增长,在质量上也得到了提高。

引用

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