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高职学生学习动机研究
被引:13
作者
:
韩如芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南通职业大学
韩如芳
机构
:
[1]
南通职业大学
来源
:
苏州市职业大学学报
|
2001年
/ 04期
关键词
:
高职学生;
物质追求;
动机研究;
群体取向;
社会取向;
年级;
求知倾向;
减弱趋势;
D O I
:
10.16219/j.cnki.szxbzk.2001.04.003
中图分类号
:
G442 [学习心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
<正> 一、研究目的 学习动机是直接推动学生学习以达到一定学习目的的内部动力,它使学生在学习活动中朝着能满足自己需要的方向积极努力。在高校逐年扩招的情况下,高等职业院校学生的学习状况已经引起人们的注意。学习动机是学生学习心理的一个很重要的方面,高职学生的学习动机可能有自己的特点。本研究的目的在于调查高职学生的学习动机状况,为高职、高专院校的教学改革提供参考。
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[1]
当代中国大学生心理特点与教育.[M].黄希庭等著;.上海教育出版社.1999,
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