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图书馆专业人员继续教育的构想
被引：12
作者：
陈永刚
机构：
[1] 宁夏固原师专图书馆
来源：
关键词：
继续教育;
文献信息;
序列;
继续工程教育;
图书馆专业人员;
图书馆事业;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
如何有效地时在职人员实施继续教育,是我国图书馆事业的一个重要课题。文章就继续教育的目标序列、内容体系、基本原则及实施方式进行了较为系统地探讨,并着重阐述了“以提高专业人员吸收、处理、输出信息的能力为出发点和归宿点”的主导思想。
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