高校网络舆情成因及引导处置机制探析

被引:22
作者
周建胜
范志轩
机构
[1] 成都大学经济政法学院
关键词
高校; 网络舆情; 思想政治教育; 建立机制; 和谐校园;
D O I
10.13627/j.cnki.cdjy.2010.08.043
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
摘要
网络舆情是在互联网上传播的公众对某一"焦点"、"热点"问题所表现出的有一定影响力、带有倾向性的意见或者言论的情况,网络舆情所依赖的平台和载体是互联网。网络舆情具有与传统舆情不相同的特质,其影响力也超越了传统舆情。由于高校网络舆情具有复杂性、交互性、即时性、难控性、广泛性等特征,因此需要研究网络舆情的新闻发布机制、论坛机制、队伍机制、预警机制、信息收集机制、处置机制,从而构建起和谐的校园。
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