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教育及教学主体问题讨论的方法论分析
被引：6
作者：
乔冰
机构：
来源：
关键词：
教育者;
指称;
教学主体;
逻辑力量;
教学过程;
方法论;
辩证唯物主义;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正> 教育及教学主体问题,以及与这一问题密切相关的教师与学生、教与学的关系问题是现代教育理论研究的重要问题,也是近年来我国教育理论界的研究热点。有关这一问题的讨论对深化我国教育理论的研究,转变广大教育工作者的教育观念,起到了积极的促进作用。但人们在思考和研究这些问题的同时,常常会有某种困惑之感。如下列研究的热点为何难以引起广大教
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