甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究

被引：7

作者：

杨晓宏

韩伟颖

机构：

[1] 西北师范大学教育技术与传播学院

来源：

关键词：

效益; 教育效益; 评价体系;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2007.01.021

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

目前,甘肃省农村中小学现代远程教育基础设施建设任务即将完成,综合效益问题日益突出。本文在对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的内涵进行分析的基础上,提出了效益评价体系的构建原则,构建了综合效益评价指标体系,并对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的评价标准、参考权重和评价方法进行了分析。

引用

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