本土化的特殊教育研究——朴永馨教授学术思想探微

被引：12

作者：

肖非 ^{[1
]}

刘全礼 ^{[2
]}

钱志亮 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

[2] 北京联合大学特殊教育学院

来源：

国家教育行政学院学报 | 2007年 / 05期

关键词：

朴永馨; 特殊教育; 本土化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G760 [特殊教育理论];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

改革开放后,朴永馨教授对中国特殊教育的改革和发展发挥了重要的作用。一方面,他所提出的马克思主义的特殊儿童观和特殊教育观影响了一大批特殊教育工作者;另一方面,他亲临特殊教育第一线,从事特殊教育的科学研究,指导特殊教育学校的建设和改革,为中国特殊教育事业尽心尽力、鞠躬尽瘁。尤其是在对特殊教育对象的科学解释、对特殊教育的理论探索和对特殊教育的学科建设这三个方面,朴永馨教授做出的贡献更加突出。

引用

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