《极限配合与技术测量基础》课程的教学方法探讨

被引：1

作者：

张麓冰

机构：

[1] 广西机械高级技工学校

来源：

关键词：

教学方法; 效果; 分组讨论; 多媒体; 理论与实践互动;

D O I：

暂无

中图分类号：

TG80-4 [];

学科分类号：

摘要：

总结了多年来在《极限配合与技术测量基础》教学实践中积累的提高教学效果的见解,即针对不同的教学内容,灵活机动地采取不同的教学方法,能有效调动学生的学习兴趣,获取理想的教学效果。

引用

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页数：3