由体育游戏引发对竞技体育项目教学的思考

被引:23
作者
宋亚炳
机构
[1] 广东湛江师范学院!广东湛江
关键词
体育游戏; 竞技体育项目; 体育教学; 改造;
D O I
10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2000.03.035
中图分类号
G807 [体育教育];
学科分类号
040303 ;
摘要
通过体育游戏与竞技体育的渊源联系 ;体育游戏与竞技体育本质、功能及可教性的比较分析 ,既指出竞技体育项目作为教学的主要内容是学校体育课程的必然文化选择 ,又指出我国多年来竞技体育项目教学走入的误区及其走出误区的一些思考。
引用
收藏
页码:377 / 379+387 +387
页数:4
相关论文
共 6 条
[1]   游戏的本质与体育娱乐产生的根源 [J].
于涛 .
上海体育学院学报, 1998, (04) :16-20
[2]   总结过去 规划今后 统筹安排 狠抓落实 [J].
曲宗湖 .
中国学校体育, 1995, (01) :3-3
[3]   当代中国学校体育的使命 [J].
曲宗湖 .
中国学校体育, 1995, (01) :8+59-8+59
[4]  
体育游戏[M]. 北京体育大学出版社 , 刘福林等编, 1997
[5]  
学校体育大辞典[M]. 武汉工业大学出版社 , 学校体育大辞典编委会编, 1994
[6]  
现代教学论与体育教学[M]. 人民体育出版社 , 吴志超等著, 1993