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关注教师的精神生活质量
被引：2
作者：
刘以平
[1
]
机构：
[1] 常德三中党委
来源：
关键词：
校长;
教育工作者;
学校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
当前,中小学除了普遍存在教师的校园生活单调和乏味之外,教师的个性和独特性受到忽视,甚至受到不应有的歧视和蔑视。久而久之,教师的内心变得麻木而苍白,教师的工作也变成了无聊的劳役与机械的应付。教师不是教育流水线上的技术工,而是
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