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从“课程管理”到“课程领导”
被引：81
作者：
钟启泉
机构：
[1] 华东师范大学课程与教学研究所
来源：
关键词：
课程领导;
学习型组织;
生态学;
教学管理方式;
广义;
课程管理;
D O I：
暂无
中图分类号：
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文从教育生态学的管理理念出发,区分了传统与革新两种不同的课程管理观,探讨了"课程领导"的概念;指出学校不是官僚机构,不是兵营,不是公司,更不是监狱。学校是"学习共同体",使学校成为"学习型组织"正是革新学校课程的战略。
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页数：5
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