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美国用户健康信息学教育模式探析
被引:3
作者
:
彭琰
论文数:
0
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0
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0
机构:
云南省医学信息研究所
云南省医学信息研究所
彭琰
[
1
]
严莉
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机构:
云南省医学信息研究所
云南省医学信息研究所
严莉
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]
朱红
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机构:
云南省医学信息研究所
云南省医学信息研究所
朱红
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胡立耘
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机构:
云南大学公共管理学院
云南省医学信息研究所
胡立耘
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2
]
机构
:
[1]
云南省医学信息研究所
[2]
云南大学公共管理学院
来源
:
医学信息学杂志
|
2011年
/ 32卷
/ 09期
关键词
:
美国;
用户健康信息学;
教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R193 [卫生宣传教育];
学科分类号
:
摘要
:
从课程设置、课程性质、课程内容、教学方式等方面探讨美国用户健康信息学教育模式,指出对我国启动用户健康信息学教育的启示,包括扩展学科研究对象、加强多领域合作、开展继续教育等方面。
引用
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相关论文
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[1]
What is Consumer Health Informatics. T.Ferguson. http://www.Fergusonreport.com/articles/ tfr07-03.htm . 2010
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What is Consumer Health Informatics. T.Ferguson. http://www.Fergusonreport.com/articles/ tfr07-03.htm . 2010
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