大学生主体性教育的特征

被引：2

作者：

仪建红

杨波

高艳阳

机构：

[1] 华北工学院化学工程系

[2] 华北工学院院办

[3] 华北工学院化学工程系山西太原

[4] 山西太原

来源：

华北工学院学报(社科版) | 2003年 / 04期

关键词：

主体性教育; 大学生; 主体性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

大学生主体性教育是在对传统的工具性教育反思的基础上提出的一种新的教育思想和教育实践。本文借用哲学、心理学、教育学等学科研究的成果 ,根据高等教育的实际 ,阐述了大学生主体性教育具有本体性、民主性、实践性、开放性等基本特征 ,目的是把大学生培养成为自主性、能动性、创造性的社会主体。

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