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从语言到教育:九十年代外语教学发展的走向——兼论在我国确立外语教育学学科地位的必要性
被引：48
作者：
魏立明
隋铭才
何梅蓉
机构：
[1] 长春市东北师范大学外语学院,北京语言学院
来源：
关键词：
语言教师;
兼论;
外语教学;
学科地位;
外语教学研究;
外语教育学;
应用语言学;
边缘语言学科;
九十年代;
D O I：
暂无
中图分类号：
G42 [教学理论];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
从语言到教育：九十年代外语教学发展的走向———兼论在我国确立外语教育学学科地位的必要性魏立明隋铭才何梅蓉２０世纪９０年代外语教学发展的一个重要标志是从ｌａｎｇｕａｇｅ（语言）转向ｐｅｄａｇｏｇｙ（教育）。自１９９１年国际英语教师协会（Ｉ ＡＴＥＦＬ）...
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