学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
关于在MCAI环境下对学生创新思维能力的培养
被引:4
作者
:
徐杰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
镇江中学!江苏镇江
徐杰
机构
:
[1]
镇江中学!江苏镇江
来源
:
电化教育研究
|
2001年
/ 04期
关键词
:
MCAI;
创新思维能力;
物理教学;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2001.04.019
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
创新思维能力是创造性人才的重要标志 ,培养创造性人才是 2 1世纪知识经济时代对教育的迫切要求 ,基础教育同样要面临和接受挑战。MCAI因具有无可比拟的教育功能 ,应当在对学生创新思维能力的培养方面发挥重要作用。本文从创新思维能力的构建要素——哲学思维能力、发散思维能力、形象思维能力、直觉思维能力和类比思维能力等方面探讨在中学物理教学中如何创建 MCAI环境 ,培养学生的创新思维能力
引用
收藏
页码:74 / 77
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]
科学创造与科学素质培养
张旺
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
吉林省教育学院
张旺
[J].
教育研究,
1999,
(10)
: 17
-
22
[2]
创新思维的形成与创新人才的培养
岳晓东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
香港城市大学应用社会科学系
岳晓东
龚放
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
香港城市大学应用社会科学系
龚放
[J].
教育研究,
1999,
(10)
: 9
-
16
[3]
知识经济与现代教育技术的发展
李克东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学教育技术研究所
李克东
[J].
电化教育研究,
1999,
(01)
: 11+13+15+12+14+16
-
11+13+15+12+14+16
[4]
物理思维论[M]. 广西教育出版社 , 田世昆, 1996
←
1
→
共 4 条
[1]
科学创造与科学素质培养
张旺
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
吉林省教育学院
张旺
[J].
教育研究,
1999,
(10)
: 17
-
22
[2]
创新思维的形成与创新人才的培养
岳晓东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
香港城市大学应用社会科学系
岳晓东
龚放
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
香港城市大学应用社会科学系
龚放
[J].
教育研究,
1999,
(10)
: 9
-
16
[3]
知识经济与现代教育技术的发展
李克东
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学教育技术研究所
李克东
[J].
电化教育研究,
1999,
(01)
: 11+13+15+12+14+16
-
11+13+15+12+14+16
[4]
物理思维论[M]. 广西教育出版社 , 田世昆, 1996
←
1
→