护理科研课程教学改革效果评价

目的 为提高护理科研教学质量,注重学生科研实践能力的提高,推进本科护理学生素质教育进程。方法 将《卫生统计学》、《文献检索》和《护理科研》三门课程整合为《护理科研方法》一门课程,重新制定教学大纲,对教学目标、教学内容、教学方法及课程评价方法进行全面改革。结果 改革后,学生科研实践能力和素质得到了一定的提高。结论《护理科研方法》教学改革是有益的尝试。